lunes, 15 de agosto de 2011

SERIO RIESGO DE PROBLEMAS EN EL INICIO DE CLASES EN LA SIERRA


A partir de un estudio pormenorizado sobre la actual Ley de Educación Básica y especialmente del Nuevo Modelo de Bachillerato, el Centro de Observación Ciudadana, organización de la sociedad civil, ha detectado posibles problemas de aplicación, desarrollo, adaptación y resultados en los próximos períodos escolares, sobre todo en el sector Sierra cuyo inicio es más cercano. Entre ellos los siguientes:


     1. El problema fundamental radicaría en la gestión de rectoría que para este caso se manifiesta en la ausencia de un proceso de planificación para el cambio en el modelo de bachillerato. Prueba de ello es la incertidumbre que se provoca tras las deficiencias en la socialización entre los actores del sector y en la capacitación docente necesaria ante la inminencia del nuevo período de clases en la Sierra.




     2. Al énfasis que se le ha dado al cambio de la malla curricular para la definición del modelo,  se debió tomar en cuenta otros factores que hacen parte del sistema educativo, como por ejemplo, los aspectos socioeconómicos del cambio, su nivel de impacto, la diversidad de los estudiantes de los centros educativos por su localización, integración, niveles de prestación docente, entre otros.


3. Si bien la tecnificación, la modernización de los instrumentos tecnológicos es importante, es necesario manejar paralelamente un proceso de capacitación eficaz que permita la optimización en el empleo de estos insumos. No deja de llamar a la atención que las guías para el desarrollo del nuevo bachillerato estén únicamente disponibles a nivel de una página web  y no se disponga de textos impresos para profesores y estudiantes que faciliten el manejo en su aproximación, estudio y comprensión de sus contenidos, complementario al instrumento electrónico. Problema que se agrava en la no accesibilidad total en todos los niveles educativos al servicio de internet. 

La propuesta surge entonces en la construcción de un modelo de gestión aplicado con una visión de solidaridad y equidad, construido a partir de mecanismos de participación ciudadana y control social. En ese sentido implementar el Consejo Consultivo Ciudadano para la Calidad de la Educación, representa una alternativa que con la necesaria sustentación técnica, integra a los actores del sector en la toma y aplicación de este tipo de decisiones tan importantes. Instrumento ciudadano que en otros sectores como justicia y comunicación han tenido aceptación en procura de resultados.

 “La inadecuada regulación por parte de la autoridad pública provoca incertidumbre y redunda en los hechos en inequidades que parten del mayor o menor cumplimiento del Estado con sus obligaciones. La participación ciudadana y el control social tiene como tarea prioritaria el cumplimiento de derechos, más aún en un área tan importante y sensible como es el de la educación básica. Todo en el contexto de la responsabilidad histórica de precautelar la convivencia pacífica, los derechos civiles y las libertades públicas en el Ecuador, de acuerdo a lo que dispone el artículo 83 de su Constitución”, precisó Xavier Buendía, Presidente del Centro de Observación Ciudadana.
“NUESTRA REFORMA ES LA SOLIDARIDAD”

Contactos:
Contactos: 2544323 centrodeobservacionciudadana@yahoo.com ;  centrodeobservacionciudadana@gmail.com, Blog del Centro de Observación Ciudadana y sus sitios en Facebook y Twitter.  087752776, 092957746

lunes, 8 de agosto de 2011

PRIMERA MESA DE CONCERTACIÓN SOCIAL SE REALIZA ESTE 26 DE AGOSTO EN CUENCA ¿CÓMO INSTRUMENTAR EL MANDATO POPULAR PARA CIUDADANIZAR LOS RESULTADOS DE LA CONSULTA EN UN DIÁLOGO NACIONAL?


El Centro de Observación Ciudadana, organización de la sociedad civil, frente a la evidencia de que los resultados jurídicos, institucionales y sus efectos en el conjunto de la sociedad ecuatoriana deben instrumentarse en espacios de transparencia, legitimidad y consecución de acuerdos, CONVOCÓ  DESDE LA SOCIEDAD CIVIL A LAS JORNADAS DE DÍALOGO NACIONAL POR LA DEMOCRACIA  Y LA SOLIDARIDAD.

El instrumento es la instalación de MESAS SOLIDARIAS PARA EL DIÁLOGO Y LA CONCERTACIÓN, en las 24 provincias del país, con la presencia de las autoridades seccionales, gubernamentales, actores públicos y privados, la cooperación internacional y los directamente responsables de la adopción de las medidas, producto del mandato popular de la consulta, con el objeto de CIUDADANIZAR SUS RESULTADOS.

La PRIMERA MESA DE CONCERTACIÓN SOCIAL, tendrá lugar el VIERNES 26 DE AGOSTO, EN LA CIUDAD DE CUENCA.

Especial énfasis para las deliberaciones, se proponen sean los contenidos que provocan mayor preocupación:

1.    Inicio del proceso de reestructuración judicial.
2.    Conformación del Consejo de Regulación de los espacios de comunicación pública.
3.    Tipificación del delito de enriquecimiento privado no justificado.
4.    La tipificación de la infracción penal de la no afiliación a la seguridad social.
5.    Aplicación de los resultados a nivel provincial.
6.   Intervención de la cooperación internacional en estos procesos y evaluación de su intervención en el país
7.    Alcances de la consulta en seguridad ciudadana
8.    Efectos socio-económicos de la consulta en el sector productivo

El Convenio por la Transparencia, la Legitimidad y la Ética Pública entre el Estado y la Sociedad Civil, facultará la suma de voluntades para determinar los mecanismos para la CONCERTACIÓN SOCIAL y las medidas frente a los posibles escenarios de polarización. 

“Hoy queremos saber cuál es la posición que los funcionarios públicos, el sector privado y la sociedad civil en su conjunto adoptará frente a la responsabilidad histórica de precautelar la convivencia pacífica, los derechos civiles y las libertades públicas en el Ecuador”, enfatizó Xavier Buendía, Presidente del Centro de Observación Ciudadana.
“NUESTRA REFORMA ES LA SOLIDARIDAD”

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